Alzira ha celebrado una nueva edición de sus prestigiosos premios de Innovación Educativa y de Experiencias de Fomento de la Lectura, una iniciativa impulsada por las concejalías de Educación e Infancia y Cultura, en colaboración con la Fundación Bromera. Estos galardones, que alcanzan su 26ª y 19ª edición respectivamente, buscan reconocer el esfuerzo de docentes y centros educativos en la mejora del aprendizaje y la promoción de la lectura entre el alumnado.
El Premio de Innovación Educativa ha distinguido proyectos en tres categorías. En la de Educación Infantil y Primaria, el primer premio ha sido para Xuquerolímpicos, del Florida Campus Alzira, mientras que el accésit ha recaído en Un cor per al futur, del CEIP Alborxí. En el ámbito de Secundaria, Formación Profesional y Educación para Adultos, el máximo reconocimiento ha sido para el proyecto Emociona’t amb el Parra, desarrollado en el IES José Mª Parra de Alzira, y el accésit ha premiado la iniciativa Contes amb IA, del centro Sagrada Família. Por su parte, en la categoría de Educación Especial, el trabajo Esmorzars, del Centro Público Comarcal de Educación Especial Carmen Picó, ha sido el vencedor. Todos los ganadores han recibido una dotación económica, diplomas y lotes de libros.
En cuanto al Premio de Experiencias de Fomento de la Lectura, el jurado ha reconocido el proyecto Com es fa un llibre, del Centro Educativo Maria Auxiliadora de Algemesí. Además de la dotación económica y los materiales didácticos habituales, en esta ocasión la Fundación Bromera ha querido reforzar el galardón con la donación de 200 ejemplares de los cuadernos didácticos Com es fa un llibre y la cesión gratuita de la exposición educativa del mismo nombre. La directora de la fundación, Rosa Mengual, ha destacado que este gesto pretende apoyar al centro, que se ha visto afectado por la DANA.
La entrega de premios ha contado con la presencia de la regidora de Educación e Infancia, Virtuts Piera, el regidor de Cultura, Israel Pérez, y la propia Mengual. Durante el acto, Piera ha felicitado a los galardonados y ha subrayado la importancia de seguir apostando por proyectos que promuevan la creatividad y la lectura como pilares fundamentales del aprendizaje.
