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Al alumnado de primero y segundo de primaria se le proporcionará también un saquito y un punto de libro de la campaña “El passeig morat de Mussi”.
El Ayuntamiento de Alfara del Patriarca ha hecho entrega este jueves de tres lotes de libros coeducadores en los centros escolares del municipio y en la biblioteca municipal. El objetivo es que los cuentos puedan ser trabajados tanto en el aula como en casa.
Asimismo, al alumnado de primero y segundo de primaria se le proporcionará también un saquito y un punto de libro de la campaña “El passeig morat de Mussi”. En total se repartirán cerca de un centenar de mochilas de tela entre los grupos de edad a los cuales se dirige el proyecto. Todo el material está diseñado con el dibujo del búho “Mussi”, que es la imagen de la biblioteca municipal.
Dentro de los saquitos se incluye para los padres una guía didáctica sobre coeducación para familias, que pretende ser un instrumento de apoyo útil y de sencillo manejo, integrando los diferentes modelos familiares que conviven en nuestra sociedad y fomentando un cambio de actitud que favorezca la coeducación en igualdad de género.
Esta iniciativa de la concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Alfara del Patriarca se integra dentro de la segunda edición del proyecto «El passeig morat de Mussi», con el objetivo principal que niñas y niños “tomen conciencia de las desigualdades por razón de género respecto a roles, estereotipos y actitudes, y desarrollen una actitud crítica ante estos, favoreciendo siempre el desarrollo de la afectividad y las relaciones personales positivas”, explica Marisa Almodóvar, alcaldesa de Alfara del Patriarca.
Coeducación: lo opuesto a la educación diferenciada
La coeducación es un método educativo que parte del principio de la igualdad entre sexos y la no discriminación por razón de sexo. Coeducar significa no establecer relaciones de dominio que supediten un sexo a otro, sino incorporar en igualdad de condiciones las realidades y la historia de las mujeres y de los hombres para educar en la igualdad desde la diferencia. Un concepto relacionado es el de educación mixta, que hace referencia a la educación integral de hombres y mujeres en la misma institución.
La situación opuesta se conoce como educación diferenciada. La mayoría de las instituciones de educación superior limitó su inscripción a un solo sexo hasta comienzos de 1960.
Los libros que se han adquirido para que sean disfrutados por los niños y niñas del pueblo son: “La Marta diu No!” de Cornelia Franz y Stefanie Scharnberg (Ed.Takatuka); “Vida secreta de las mamás” de Beatrice Masini i Alina Marais (Ed. Laberinto); “Malena Bal·lena” de Davide Cale y Sonja Bougaeva (Ed. Libros del zorro rojo); “Cua de sirena” de Alba Barbé-Serra; Sara Carro Ibarra y Joan Turu Sànchez (Ed. Bellaterra); y “¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?, de Raquel Díaz Reguera (Thule Ediciones).
Además, dentro de este proyecto, se realizarán 3 cuentacuentos en el polideportivo municipal “El Paretó”. El 25 de marzo tendrá lugar el primero bajo el título “Per què les zebres tenen ratlles i altres contes de la sabana”. El 14 de abril será el turno de: “La casa de Carmeta”. Y por último, el 13 de mayo “Un lugar en el mundo”.
