Puçol lanza un taller para prevenir la adicción a los juegos online

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Jóvenes asistiendo al taller "Apuesto mi vida"

Desde hace 20 años, la Diputación de Valencia y el Ayuntamiento de Puçol colaboran en el programa de prevención de adicciones dirigido a los adolescentes de la población. Este mes de noviembre está dirigida a la adicción a las nuevas tecnologías y los juegos de azar online.

En las primeras ediciones se centró en la prevención de drogodependencias, pero este mes de diciembre la campaña, que se realizará en el colegio Virgen al Pie de la Cruz y en el curso de Formación Profesional Básica de Jardinería, está dirigida a la adicción a las nuevas tecnologías y los juegos de azar online.

Con menos de 14 años, algunos jóvenes ya han pisado una casa de apuestas, pero el porcentaje crece si hablamos de apuestas virtuales y de juegos online. Esta realidad ha llevado al Ayuntamiento de Puçol a plantear una nueva temática en los cursos que anualmente organiza con la Diputación de Valencia para prevenir adicciones entre los jóvenes de 11 a 17 años.

“Normalmente, programábamos actividades para alumnos de 12 años recién llegados a Secundaria, porque para ellos era todo nuevo, y las charlas eran en octubre, al inicio de curso. Pero la situación actual con el Covid-19 ha obligado a cambiar las fechas y la temática, ya que se ha disparado la vida sedentaria, en casa, frente a la pantalla, con una reducción importante del deporte y la vida social”, explica José Luis Gómez, técnico de Juventud.

Y esta dependencia de la pantalla supone, también, un aumento de las horas dedicadas a los juegos en línea y, especialmente, ha crecido la participación en los juegos de azar. Unos juegos que no son tan seguros con los más jóvenes creen. De ahí una formación centrada en lo que llamamos nuevas adicciones.

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“En los juegos, la banca siempre tiene una ventaja sobre ti, un porcentaje mayor de ganar, independientemente de que si alguien gana es porque los demás jugadores pierden y eso es algo que hay que enseñarle al alumnado. Para mostrarlo, dividimos los talleres en una primera parte psicológica, donde vemos cómo funcionan los juegos en línea y las redes sociales”, matiza Jorge Martínez, el monitor que está impartiendo los distintos talleres en Puçol durante el mes de noviembre.

Asimismo, el monitor también explica que estos tienen una segunda parte tecnológica, “donde explicamos el funcionamiento y algunos datos que las casas de juegos no nos dicen”.

Bajo el título “Apuesto mi vida”, la programación es amplia y ambiciosa, tanto por el número de alumnos con los que se trabaja como por la adaptación del temario a cada edad. De hecho, se contemplan talleres sobre nuevas adicciones que van desde el trabajo con últimos cursos de Primera y primeros cursos de ESO, centrado en las redes sociales, el uso del móvil e Internet; hasta los videojuegos, que son protagonistas de 3º y 4º de ESO; para finalizar con los juegos de azar, talleres dirigidos al alumnado de Formación Profesional y Bachillerato.

La programación, coordinada por XTU Puçol (el área de Juventud municipal), ha pasado por los distintos niveles el Instituto de Educación Secundaria, pero también se ha incorporado por primera vez el colegio concertado Virgen al Pie de la Cruz y los jóvenes del taller de Jardinería del Ayuntamiento.

Las nuevas adicciones están ahí, por ello hay que aprender a lidiar con ellas. Para José Luis, como coordinador de los talleres, “no se trata de criminalizar su existencia, sino de hacer un uso responsable de las redes y los juegos, para lo cual es imprescindible que los jóvenes estén en guardia, que asuman que su uso comporta un riesgo”.

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Y más allá de las edades reales en que cada joven empieza a usar las redes y los juegos, está el referente de los adultos, lo que ven en casa cada día, “que en ocasiones son padres enganchados al móvil o que abandonan cualquier reunión para atender llamadas, mensajes o cualquier otro aviso”, apunta el técnico de Juventud.

Móvil, Internet, redes sociales y juegos en línea, la apuesta conjunta de Ayuntamiento y Diputación este curso para que el alumnado de Puçol tenga herramientas con las que reconocer los riesgos y hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías.

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